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新教材 新在哪里

2017-09-26 13:07:13编辑人:来源:昌吉日报

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 9月25日,昌吉市第十四小学二年级(2)班学生正在使用新教材上课。   张璇 摄

昌吉新闻网 记者  张璇

“思想品德”改为“道德与法治”,语文先学认字再学拼音,历史课本里的“红色革命”部分更系统了……今年9月1日起,由教育部统一组织新编的三科教材在全国中小学起始年级投入使用。目前,我州中小学都已投入新教材并开始使用,新教材到底“新”在哪里?为此,记者专门采访了教育部门的有关专家。

内容更贴合实际

9月20日,记者采访了州教育局教育教学研究中心教研员温海英,她向记者介绍说,三科教材是由教育部统一组织编写的道德与法治、语文和历史。每科精选贴近学生思想、学习、生活实际的内容,将经济社会发展、科技进步的新思想、新理念和新方法纳入教材。新的教材呈现方式新颖,编排合理,图文并茂,符合不同年龄段学生的认知水平。

温海英进一步解释说,新的教材加深了优秀的传统文化教育和严谨的法治教育。比如,语文教材收录了大量革命传统经典篇目;历史教材专门有2册系统讲述中国共产党建立、发展,领导社会主义革命、建设和改革的史实,涉及40多位老一辈革命家;道德与法治教材讲述了革命领袖、英雄人物、革命事件、革命故事等具有代表性的内容。

“同时,在小学和初中分别编写了法治教育专册教材,集中讲授宪法,强化系统性。其中,小学涉及30多部法律法规,初中涉及50多部法律法规。”温海英表示,这一系列改变将引导学生感受自身成长与中华文化的关系,培养学生热爱祖国的情感,珍视祖国的历史,从小系统的增强法治意识。

学生更容易接受

新学年伊始,昌吉市第十四小学教学副校长牛晓松一拿到新教材就做了仔细的研读。“与人教版教材相比较,新教材从认字、写字的个数,到书写难度、应用广度等,都更适用于教学。先认字再学拼音降低了学习难度,也更符合孩子的认知规律。同时在课文选取、习题设计、教学活动安排、编写语言、插图和装帧设计等方面,都力图贴近当代中小学生。”牛晓松告诉记者。

此外,新教材提升了对学生的总结归纳要求,以前对于小学二年级的学生从课后要求上来讲,往往停留在识记层级,而新教材的要求更多体现在听说读写的能力与语言表达的综合体现。

“应当说部编教材还是很‘接地气’的。”牛晓松说,新教材纠正了原来教材中不合理的语言表述,将这些年一线教学所出现的某些通病,努力通过教材编写进行纠偏。

“值得一提的还有这次统编的《道德与法治》,新教材由原来的品德课调整而来,顾名思义,就是更加强调德法兼修。《道德与法治》小学教材涉及30多部法律法规,联系学生的生活经验和实际,由近及远、由浅入深,引导学生认识和践行社会主义核心价值观,真正做到了‘内化于心,外化于行’。”牛晓松补充说。

 

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