1月12日，昌吉市“泉昌情·刺桐国学书院”，昌吉市第二中学学生在有声朗读训练空间朗读古诗词。□中国昌吉网记者 何 龙摄
我想和大家分享三组“光”的故事——它们是跨越4000公里的书信，是煤油灯下的汉字一撇，更是5G实验室里量子纠缠的耀眼辉光。这些光芒交织成网，正是教育援疆在新时代党的治疆方略指引下，书写的时代答卷。
在这张答卷里，文化是最温暖的底色，团结是最坚韧的纽带。今天，让我们循着第一缕“团结之光”，奔赴文化滋养共同体意识的动人篇章。
2024年冬天，昌吉州第三中学的艾克拜尔收到来自福建平潭的信，你看，那稚嫩的话语串联起天山与闽江的友谊桥梁。他们的彩铅勾勒的不仅是山水轮廓，更是“各民族像石榴籽一样紧紧相拥”的生动图景——这正是“文化润疆”最鲜活的实践。
“文化认同是最深层次的认同。”这一理念，在一批批援疆教师们跨越山海的奉献中悄然生长——他们将闽晋教育的智慧化作昌吉课堂的星光；在青少年孩子们手拉手、心连心的互动中悄然生长——架起跨越千里的心灵虹桥；更在122个教育援建项目的深情浇筑中悄然生长——17.588亿元的投入如璀璨星河，照亮边疆教育的未来征途。文化认同的根脉，正由教育为犁、情谊作种，在祖国西北的沃土上抽枝展叶，绵延成中华民族共同体意识的繁茂森林。
2023年6月，我带领30名学生走进山西。在运城博物馆，我们探访青铜器纹路里的文明密码；在鹳雀楼上，我们聆听唐诗韵律中的千年回响；在关帝庙中，我们感受非遗匠心里的文化传承；在王家大院，我们触摸古建筑群落中的历史肌理。孩子们与山西师生互赠礼物、共唱红歌，在实践中深刻理解“五个认同”。这不仅是文化寻根之旅，更是铸牢中华民族共同体意识的旅程。
当团结之光点亮文化交融的航程，另一束光正点燃教育的内生力量。它就是以强师战略点燃内生动力传承之光。
“强教必先强师。”70年前，新疆维吾尔自治区成立之初，百废待兴。在和田地区策勒县一座座土坯房搭建的乡村小学里，一批批上海老师跨越万水千山，从黄浦江畔奔赴塔克拉玛干沙漠南缘。他们响应国家号召，跋山涉水扎根边疆，有的在摇曳的煤油灯下编写对照识字卡，有的踩着积雪家访到深夜……在这群教育拓荒者的接力耕耘下，越来越多的边疆孩子走出戈壁大漠，又带着学识反哺故土。70年前播下的教育火种，正由一代又一代援疆教师接力传递，在天山南北续写着“培养一个学生，改变一个家庭”的育人传奇。
昌吉州的教育变迁，正是这份传承的生动缩影。建州之初，全州仅有180所小学与不足500名教师艰难撑起教育的微弱星火。改革开放的春风拂过，653亿元教育投入，如绵绵春雨润泽昌吉州大地，幼儿园“应建尽建”，中小学标准化建设稳步升级。从老一辈教师的煤油灯课堂，到新时代教师的科创课堂，从最初的“借火”前行，到如今能够“造太阳”，他们正全力书写着“打造一支带不走的教师队伍”的时代答卷。
当传承之光培育出本土教育的火种，创新之光正冲破地域的藩篱，以科技赋能托举教育公平。
“要让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”这句话在木垒县中学的实验室里绽放光芒。
在木垒县，86岁的牧民哈力克时常向孙辈讲述“马背小学”的故事：“我当年上课，黑板是羊皮做的，老师骑着马带着干粮，追着牧群教书。”而今天，他的孙女阿丽娅坐在崭新的VR实验室里，通过远程系统操作粒子对撞机。2022年，福建援疆团队积极打造的这座实验室，让戈壁滩的孩子见证了“量子纠缠”的奇迹。
七秩春秋织就星河，17.588亿元援疆甘霖，化作丝路银线串起天山明珠。曾记否？马背上的流动课堂，驼铃摇曳着求知的星火，在沙海深处点亮文明的灯火。看今朝！5G实验室的穹顶之下，智慧的花朵正悄然绽放，科技神笔抹平山海褶皱，让帕米尔高原的雏鹰，与中关村的鲲鹏同频振翅。这不是简单的数字堆砌，而是新时代教育公平的宣言。“加快建设教育强国”的号角，正响彻天山南北的每个角落。从马背到量子的千年跨越，是广大天山儿女，用知识托举的明日中国！
七十载栉风沐雨，援疆人与新疆教育的故事，是一部“用生命唤醒生命”的史诗。站在新的征程，让我们牢记使命，让福建的凤凰花与天山的雪莲并肩绽放，让山西的汾河水与准噶尔的绿洲血脉相连，将教育的火种终化作漫天星辰，照亮中华民族伟大复兴的壮阔征程！
王雯雯 优秀宣讲员
单位：昌吉州第三中学
昌吉州党委教育工委选送
本网举报电话：
当前位置:
热点新闻
专题
精彩视频
美图展示
