视觉·昌吉｜从课堂到科技馆：一场协同育人的“双向奔赴”
发布时间：2026-03-28 20:32:51
来源：丝路昌吉客户端
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A+ A. A-丝路昌吉/昌吉州融媒体中心讯（记者 何龙摄影报道）为深入贯彻落实《教育部等七部门关于加强中小学科技教育的意见》精神，深化区域教育部门与科技馆协同育人机制，昌吉州教育局联合昌吉市教育局、昌吉科技馆打造“馆校合作”研学课程。课程通过“讲解+体验+动手制作”的沉浸式研学，让学生在实践中感知科学原理、锤炼动手能力，培养学生的观察能力、动手能力和科学素养。
3月27日，昌吉科技馆，昌吉市第六小学三年级的学生正在制作万花筒。
3月27日，昌吉科技馆，昌吉市第六小学三年级的学生在观察万花筒里的图案。
3月27日，昌吉科技馆，昌吉市第六小学三年级的学生在观察万花筒里的图案。本报记者 何龙 摄
3月27日，昌吉科技馆，昌吉市第六小学三年级的学生在科技馆参观。
3月27日，昌吉科技馆，昌吉市第六小学三年级的学生在科技馆参观。
3月27日，昌吉科技馆，昌吉市第六小学三年级的学生在科技馆参观。
3月27日，昌吉科技馆，昌吉市第六小学三年级的学生在科技馆参观。
3月27日，昌吉科技馆，昌吉市第六小学三年级的学生在制作万花筒。
3月27日，昌吉科技馆，昌吉市第六小学三年级的学生正在制作万花筒。
[责任编辑：孙欢]
