我在绘画中长大
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A+ A. A-吉木萨尔县第二小学六年级(5)班 付梓璇
我有一个画家梦,我在这个梦中长大了。
五岁时妈妈就给我报了绘画班。第一天去上课,老师让我们用油画棒画一幅画,想画什么就画什么。我画了一只鸭子,并且涂得五彩缤纷。老师看了后,笑眯眯地夸我有绘画天赋,颜色搭配得很漂亮。我兴高采烈地跑回家,拿着画让爷爷奶奶看,爷爷奶奶摸着我的头一个劲儿地夸:“我们家璇璇画得真漂亮!”妈妈也温柔地对我说:“璇璇画得真好呀,继续加油哟!”得到老师和家人的夸赞,我的小脸红扑扑的,心里像吃了蜜一样。
九岁时,绘画班开始学彩铅画了,因为彩铅是在素描的基础上画出丰富的色彩,需要一层层的叠加上色,一点一点地在纸上左右摩擦,一遍不行画两遍,两遍不行画三遍,周而复始地逐渐成形。慢慢的,我觉得画彩铅太枯燥无味了,对绘画兴趣也逐渐减少了,开始有了抵触心理,也早已没了刚开始的那股子精神头了。总找些肚子不舒服呀,胳膊疼呀,作业多呀的理由逃避上绘画课。
有一次自习课,大家都在写数学作业,坐在我旁边的班长杨海妙遇到了一道难题,我悄悄看她在验算本上算了几页都没有做出来,换做我,早就看答案或者着急问老师了。只见她眉头紧锁,额头上都渗出了细细的汗珠,我悄悄从桌子下面把练习册后面的答案递给她,她又摇头又摆手,几次都拒绝了我的好意。我不再理她,看她怎么办?这时我看她打开了一个手掌一般大的精致小本子,天啊,里面啥时候已经密密麻麻写满了东西,我好奇地探过头去看:这不是张老师今天讲的先把已知的条件列出来,再认真分析他们之间的关系,才能找到解题思路……之类的话吗?于是她又拿出草稿纸把已知条件一一重新列了出来,通过已知条件一步步一遍遍推算,十几分钟过去了,这次真的解出来了。这件事深深触动了我,让我想起了我学画的经历。这之后的每一周我又继续去绘画班学习了,而且是风雨无阻。除了上课,我每天还在空余时间不断练习,甚至是课间十分钟,我都要画一画。我发现我的绘画内容更丰富了,颜色也更生动了。老师说三日不见令他刮目相看呀!
从此画画再也不是枯燥无味的了。它不仅能缓解我的心情,又能使我获得更多的快乐,不仅可以让我集中思想,还能让我忘却烦恼。有一次,我和妈妈闹不愉快了,就随手关上了房门独自在房间里画画,画着画着我的烦恼都被画走了,我手拿着画笔挥来挥去,高兴地手舞足蹈……
不是吹牛,现在我的绘画水平在班上可是数一数二呢!每次学校组织的绘画比赛,我都能得奖。大家还选我担任宣传委员,班级办板报我就是主力队员,手抄报展演,中队室布置,我都会积极参加,争取把最好的一面展现给大家,为学校和班级赢得了许多荣誉。
我爱绘画,就像花朵爱雨露;我爱绘画,就像老鼠爱大米;我爱绘画,就像妈妈爱孩子。对我来说,画画不仅是一种本领,更是一种享受,一种快乐,绘画让我成长,让我的生活更充实更加有趣。?
指导老师:张进银